Verimli bir prova, başlamadan önce ne çalışılacağının yazılı olarak belirlenmesiyle kurulur.
Plansız prova genellikle eserleri baştan sona birkaç kez çalmakla geçer ve sorunları çözmez. Bu yöntem sorunları görünür kılmaz.
Prova başında kısa bir ısınma yapılır ve ortak akort tek kaynaktan alınır. Isınma beş dakikayı aşmaz.
Ardından bir önceki provada belirlenen aksama noktaları sırayla ele alınır.
Her nokta yavaş tempoda çözülür ve ancak temizlendikten sonra hıza çıkarılır. Hız artışı küçük basamaklarla yapılır.
Alınan kararlar partilere kurşun kalemle işlenir ve herkes aynı işareti yazar. İşaretler silinebilir kalemle yazılır.
Yazılmayan karar bir sonraki provada unutulur ve aynı sorun yeniden ele alınır.
Provanın sonunda program bütün olarak bir kez çalınır ve yeni aksamalar not edilir. Yeni notlar sonraki provanın listesini oluşturur.
Prova süresi iki saati aşmamalıdır; uzayan prova dikkat kaybı nedeniyle verimini yitirir.
Ara verilen prova, kesintisiz süren provadan belirgin biçimde daha iyi sonuç verir. Ara sırasında çalgılar bırakılır.
Derslerimizde prova düzeni topluluk çalışmalarında öğretilir ve prova defteri tutulması istenir.